silahkan bagi yang masih bingung boleh bertanya di page ini terima kasih...
Saturday, November 13, 2010
Wednesday, November 10, 2010
Stategi Pembelajaran B.3.8
Situasi:Anda coordinator bagian pengembangan pengajaran di salah satu perguruan tinggi, salah satu staff pengajar mengusulkan sebuah mata kuliah baru mengenai penulisan teknik yang mengajarkan pengorganisasian bahan ajaran khusus, serta penulisan laporan teknik dan dokumen lainnya. Ia menunjukkan kepada anda beberapa hasil penelitian yang dilakukan di beberapa perusahaan industry dalam masyarakat. Ternyata terdapat minat yang mengikutsertakan banyak karyawan dalam kuliah itu. Anda bermaksud merancang mata kuliah tersebut dengan cara yang berbeda dari biasanya yang hanya dengan metode ceramah.Pertanyaan:Bagaimana anda memulai tugas a nd...
Stategi Pembelajaran A.3.7
Situasi:Anda coordinator bagian pengembangan pengajaran di salah satu perguruan tinggi, salah satu staff pengajar mengusulkan sebuah mata kuliah baru mengenai penulisan teknik yang mengajarkan pengorganisasian bahan ajaran khusus, serta penulisan laporan teknik dan dokumen lainnya. Ia menunjukkan kepada anda beberapa hasil penelitian yang dilakukan di beberapa perusahaan industry dalam masyarakat. Ternyata terdapat minat yang mengikutsertakan banyak karyawan dalam kuliah itu. Anda bermaksud merancang mata kuliah tersebut dengan cara yang berbeda dari biasanya yang hanya dengan metode ceramah.Pertanyaan:Bagaimana anda memulai tugas a nd...
Stategi Pembelajaran A.3.6
Situasi:Anda coordinator bagian pengembangan pengajaran di salah satu perguruan tinggi, salah satu staff pengajar mengusulkan sebuah mata kuliah baru mengenai penulisan teknik yang mengajarkan pengorganisasian bahan ajaran khusus, serta penulisan laporan teknik dan dokumen lainnya. Ia menunjukkan kepada anda beberapa hasil penelitian yang dilakukan di beberapa perusahaan industry dalam masyarakat. Ternyata terdapat minat yang mengikutsertakan banyak karyawan dalam kuliah itu. Anda bermaksud merancang mata kuliah tersebut dengan cara yang berbeda dari biasanya yang hanya dengan metode ceramah.Pertanyaan:Bagaimana anda memulai tugas a nd...
Stategi Pembelajaran A.3.5
Situasi:Anda coordinator bagian pengembangan pengajaran di salah satu perguruan tinggi, salah satu staff pengajar mengusulkan sebuah mata kuliah baru mengenai penulisan teknik yang mengajarkan pengorganisasian bahan ajaran khusus, serta penulisan laporan teknik dan dokumen lainnya. Ia menunjukkan kepada anda beberapa hasil penelitian yang dilakukan di beberapa perusahaan industry dalam masyarakat. Ternyata terdapat minat yang mengikutsertakan banyak karyawan dalam kuliah itu. Anda bermaksud merancang mata kuliah tersebut dengan cara yang berbeda dari biasanya yang hanya dengan metode ceramah.Pertanyaan:Bagaimana anda memulai tugas and...
Stategi Pembelajaran A.3.4
Situasi:Anda coordinator bagian pengembangan pengajaran di salah satu perguruan tinggi, salah satu staff pengajar mengusulkan sebuah mata kuliah baru mengenai penulisan teknik yang mengajarkan pengorganisasian bahan ajaran khusus, serta penulisan laporan teknik dan dokumen lainnya. Ia menunjukkan kepada anda beberapa hasil penelitian yang dilakukan di beberapa perusahaan industry dalam masyarakat. Ternyata terdapat minat yang mengikutsertakan banyak karyawan dalam kuliah itu. Anda bermaksud merancang mata kuliah tersebut dengan cara yang berbeda dari biasanya yang hanya dengan metode ceramah.Pertanyaan:Bagaimana anda memulai tugas and...
Stategi Pembelajaran A.3.3
Situasi:Anda coordinator bagian pengembangan pengajaran di salah satu perguruan tinggi, salah satu staff pengajar mengusulkan sebuah mata kuliah baru mengenai penulisan teknik yang mengajarkan pengorganisasian bahan ajaran khusus, serta penulisan laporan teknik dan dokumen lainnya. Ia menunjukkan kepada anda beberapa hasil penelitian yang dilakukan di beberapa perusahaan industry dalam masyarakat. Ternyata terdapat minat yang mengikutsertakan banyak karyawan dalam kuliah itu. Anda bermaksud merancang mata kuliah tersebut dengan cara yang berbeda dari biasanya yang hanya dengan metode ceramah.Pertanyaan:Bagaimana anda memulai tugas and...
Stategi Pembelajaran A.3.2
Situasi:Anda coordinator bagian pengembangan pengajaran di salah satu perguruan tinggi, salah satu staff pengajar mengusulkan sebuah mata kuliah baru mengenai penulisan teknik yang mengajarkan pengorganisasian bahan ajaran khusus, serta penulisan laporan teknik dan dokumen lainnya. Ia menunjukkan kepada anda beberapa hasil penelitian yang dilakukan di beberapa perusahaan industry dalam masyarakat. Ternyata terdapat minat yang mengikutsertakan banyak karyawan dalam kuliah itu. Anda bermaksud merancang mata kuliah tersebut dengan cara yang berbeda dari biasanya yang hanya dengan metode ceramah.Pertanyaan:Bagaimana anda memulai tugas and...
Manajemen Sistem Kepelatihan B.5.6
Situasi:Anda seorang direktur pelayanan pendidikan pada sebuah rumah sakit besar. Pimpinan rumah sakit menerima sejumlah keluhan baik dari dokter maupun perawat yang menyatakan bahwa para petugas kebersihan tidak mengetahui kewajibannya dan banyak yang tidak mempunyai ketrampilan yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik, meskipun masing- masing telah menyelesaikan prajabatan dengan baik ketika pertama kali bekerja. Anda diberi tugas untuk merancang sebuah program pelatihan lengkap untuk para petugas kebersihan tersebut dengan segera sehingga program itu dapat dipakai pada bulan yang akan datang. Pelatihan berlangsung selama 1 hari (8jam). Dan tidak ada kendala dana.Dalam percakapan dengan kepala petugas kebersihan, anda diberi tahu bahwa ia juga telah mendengar keluhan itu....
Manajemen Sistem Kepelatihan B.5.5
Situasi:Anda seorang direktur pelayanan pendidikan pada sebuah rumah sakit besar. Pimpinan rumah sakit menerima sejumlah keluhan baik dari dokter maupun perawat yang menyatakan bahwa para petugas kebersihan tidak mengetahui kewajibannya dan banyak yang tidak mempunyai ketrampilan yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik, meskipun masing- masing telah menyelesaikan prajabatan dengan baik ketika pertama kali bekerja. Anda diberi tugas untuk merancang sebuah program pelatihan lengkap untuk para petugas kebersihan tersebut dengan segera sehingga program itu dapat dipakai pada bulan yang akan datang. Pelatihan berlangsung selama 1 hari (8jam). Dan tidak ada kendala dana.Dalam percakapan dengan kepala petugas kebersihan, anda diberi tahu bahwa ia juga telah mendengar keluhan itu....
Manajemen Sistem Kepelatihan B.5.4
Situasi:Anda seorang direktur pelayanan pendidikan pada sebuah rumah sakit besar. Pimpinan rumah sakit menerima sejumlah keluhan baik dari dokter maupun perawat yang menyatakan bahwa para petugas kebersihan tidak mengetahui kewajibannya dan banyak yang tidak mempunyai ketrampilan yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik, meskipun masing- masing telah menyelesaikan prajabatan dengan baik ketika pertama kali bekerja. Anda diberi tugas untuk merancang sebuah program pelatihan lengkap untuk para petugas kebersihan tersebut dengan segera sehingga program itu dapat dipakai pada bulan yang akan datang. Pelatihan berlangsung selama 1 hari (8jam). Dan tidak ada kendala dana.Dalam percakapan dengan kepala petugas kebersihan, anda diberi tahu bahwa ia juga telah mendengar keluhan itu....
Manajemen Sistem Kepelatihan B.5.3
Situasi:Anda seorang direktur pelayanan pendidikan pada sebuah rumah sakit besar. Pimpinan rumah sakit menerima sejumlah keluhan baik dari dokter maupun perawat yang menyatakan bahwa para petugas kebersihan tidak mengetahui kewajibannya dan banyak yang tidak mempunyai ketrampilan yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik, meskipun masing- masing telah menyelesaikan prajabatan dengan baik ketika pertama kali bekerja. Anda diberi tugas untuk merancang sebuah program pelatihan lengkap untuk para petugas kebersihan tersebut dengan segera sehingga program itu dapat dipakai pada bulan yang akan datang. Pelatihan berlangsung selama 1 hari (8jam). Dan tidak ada kendala dana.Dalam percakapan dengan kepala petugas kebersihan, anda diberi tahu bahwa ia juga telah mendengar keluhan itu....
Manajemen Sistem Kepelatihan A.5.2
Situasi:Anda seorang direktur pelayanan pendidikan pada sebuah rumah sakit besar. Pimpinan rumah sakit menerima sejumlah keluhan baik dari dokter maupun perawat yang menyatakan bahwa para petugas kebersihan tidak mengetahui kewajibannya dan banyak yang tidak mempunyai ketrampilan yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik, meskipun masing- masing telah menyelesaikan prajabatan dengan baik ketika pertama kali bekerja. Anda diberi tugas untuk merancang sebuah program pelatihan lengkap untuk para petugas kebersihan tersebut dengan segera sehingga program itu dapat dipakai pada bulan yang akan datang. Pelatihan berlangsung selama 1 hari (8jam). Dan tidak ada kendala dana.Dalam percakapan dengan kepala petugas kebersihan, anda diberi tahu bahwa ia juga telah mendengar keluhan itu....
Manajemen Sistem Kepelatihan A.5.1
Situasi:Anda seorang direktur pelayanan pendidikan pada sebuah rumah sakit besar. Pimpinan rumah sakit menerima sejumlah keluhan baik dari dokter maupun perawat yang menyatakan bahwa para petugas kebersihan tidak mengetahui kewajibannya dan banyak yang tidak mempunyai ketrampilan yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik, meskipun masing- masing telah menyelesaikan prajabatan dengan baik ketika pertama kali bekerja. Anda diberi tugas untuk merancang sebuah program pelatihan lengkap untuk para petugas kebersihan tersebut dengan segera sehingga program itu dapat dipakai pada bulan yang akan datang. Pelatihan berlangsung selama 1 hari (8jam). Dan tidak ada kendala dana.Dalam percakapan dengan kepala petugas kebersihan, anda diberi tahu bahwa ia juga telah mendengar keluhan itu....
Stategi Pembelajaran A.3.1
Situasi:Anda coordinator bagian pengembangan pengajaran di salah satu perguruan tinggi, salah satu staff pengajar mengusulkan sebuah mata kuliah baru mengenai penulisan teknik yang mengajarkan pengorganisasian bahan ajaran khusus, serta penulisan laporan teknik dan dokumen lainnya. Ia menunjukkan kepada anda beberapa hasil penelitian yang dilakukan di beberapa perusahaan industry dalam masyarakat. Ternyata terdapat minat yang mengikutsertakan banyak karyawan dalam kuliah itu. Anda bermaksud merancang mata kuliah tersebut dengan cara yang berbeda dari biasanya yang hanya dengan metode ceramah.Pertanyaan:Bagaimana anda memulai tugas a nd...
Tuesday, November 9, 2010
Silabus
UNIVERSITAS BATURAJA
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Mata Kuliah / SKS:EVALUASI PROSES DAN HASIL BELAJAR/ 3 SKS
SMT: 5 (LIMA)
Dosen Pengampuh: GHANIS PUTRA W
Hari / Pukul: SABTU / 07.00
Kelas / Ruang: C.5.11 / RK 26
No
Pokok Bahasan
1
emaparan Kontrak Perkuliahan dan Penjelasan silabus
2
Konsep Dasar Evaluasi:
Pengertian, kedudukan dan prinsip-prinsip evaluasi
3
Teknik & Prosedur Evaluasi
4
Jenis-jenis Evaluasi
5
Melakukan Evaluasi
-Informasi apa yang harusdikumpulkan
-Memilih dan mengembangkan instrument
6
Melakukan Evaluasi
(lanjutan)
-Petunjuk umum pembuatan instrumen Tes Hasil Belajar
-Pengumpulan data
-Analisis dan Interpretasi data
7
Quiz
8
Petunjuk Penggunaan Bahasa Indonesia dalam penulisan soal
9
Mid Semester
10
Jenis –jenis soal...
Strategi Kuliah Manajemen Sistem Kepelatihan
Normal 0 false false false IN X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:"";...
Manajemen Sistem Kepelatihan C.5.7
Manajemen Sistem Kepelatihan : Pasca pelatihan akan menjadi tolok ukur individu apakah ia dapat meningkatkan kinerjanya atau tidak sama sekali. Maka kesenjangan yang terjadi adalah keraguan dalam melakukan perencanaan pelatihan pada masa yang akan datang untuk menjadi lebih baik. Untuk mengatasi keraguan ini langkah apa yang anda lakuk...
Manajemen Sistem Kepelatihan C.5.8
Manajemen Sistem Kepelatihan : Pasca pelatihan akan menjadi tolok ukur individu apakah ia dapat meningkatkan kinerjanya atau tidak sama sekali. Maka kesenjangan yang terjadi adalah keraguan dalam melakukan perencanaan pelatihan pada masa yang akan datang untuk menjadi lebih baik. Untuk mengatasi keraguan ini langkah apa yang anda lakuk...
Manajemen Sistem Kepelatihan C.5.11
Manajemen Sistem Kepelatihan : Pasca pelatihan akan menjadi tolok ukur individu apakah ia dapat meningkatkan kinerjanya atau tidak sama sekali. Maka kesenjangan yang terjadi adalah keraguan dalam melakukan perencanaan pelatihan pada masa yang akan datang untuk menjadi lebih baik. Untuk mengatasi keraguan ini langkah apa yang anda lakuk...
Evaluasi Proses & Hasil Belajar C.5.11
Ilustrasi Evaluasi Proses dan Hasil Belajar : Secara klasik tujuan evaluasi hasil belajar adalah untuk membedakan kegagalan dan keberhasilan seorang peserta didik. Namun dalam perkembangannya evaluasi dimaksudkan untuk memberikan umpan balik kepada peserta didik maupun kepada pembelajar sebagai pertimbangan untuk melakukan perbaikan serta jaminan terhadap pengguna lulusan sebagai tanggung jawab institusi yang telah meluluskan. Evaluasi pada ranah kognitif menjadi hal yang sangat diperlukan, dan banyak prosedur yang harus dilakukan, sebagai seorang Pendidik seberapa dalam pemahaman anda dalam melakukan prosedur pada ranah ini?...
Pengembangan Media Sederhana & Produksi Sablon B.5.4
Seorang ahli media kadang disebut juga perancang media, bahkan dalam proses pembuatan konsep harus dilandasi kajian-kajian teoritis yang menguatkan analisis pencapaian tujuan pembelajaran. Aspek desain dan aspek komunikasi visual sering kali lebih dimaksimalkan , karena akan menjadi daya tarik tersendiri pada sebuah karya. Mengapa anda perlu melakukan i...
Pengembangan Media Sederhana & Produksi Sablon B.5.3
Seorang ahli media kadang disebut juga perancang media, bahkan dalam proses pembuatan konsep harus dilandasi kajian-kajian teoritis yang menguatkan analisis pencapaian tujuan pembelajaran. Aspek desain dan aspek komunikasi visual sering kali lebih dimaksimalkan , karena akan menjadi daya tarik tersendiri pada sebuah karya. Mengapa anda perlu melakukan i...
Pengembangan Media Sederhana & Produksi Sablon A.5.2
Seorang ahli media kadang disebut juga perancang media, bahkan dalam proses pembuatan konsep harus dilandasi kajian-kajian teoritis yang menguatkan analisis pencapaian tujuan pembelajaran. Aspek desain dan aspek komunikasi visual sering kali lebih dimaksimalkan , karena akan menjadi daya tarik tersendiri pada sebuah karya. Mengapa anda perlu melakukan i...
Pengembangan Media Sederhana & Produksi Sablon A.5.1
Seorang ahli media kadang disebut juga perancang media, bahkan dalam proses pembuatan konsep harus dilandasi kajian-kajian teoritis yang menguatkan analisis pencapaian tujuan pembelajaran. Aspek desain dan aspek komunikasi visual sering kali lebih dimaksimalkan , karena akan menjadi daya tarik tersendiri pada sebuah karya. Mengapa anda perlu melakukan i...
Pengembangan Media Sederhana & Produksi Sablon B.5.5
Seorang ahli media kadang disebut juga perancang media, bahkan dalam proses pembuatan konsep harus dilandasi kajian-kajian teoritis yang menguatkan analisis pencapaian tujuan pembelajaran. Aspek desain dan aspek komunikasi visual sering kali lebih dimaksimalkan , karena akan menjadi daya tarik tersendiri pada sebuah karya. Mengapa anda perlu melakukan i...
Pengembangan Media Sederhana & Produksi Sablon A.5.1
Seorang ahli media kadang disebut juga perancang media, bahkan dalam proses pembuatan konsep harus dilandasi kajian-kajian teoritis yang menguatkan analisis pencapaian tujuan pembelajaran. Aspek desain dan aspek komunikasi visual sering kali lebih dimaksimalkan , karena akan menjadi daya tarik tersendiri pada sebuah karya. Mengapa anda perlu melakukan i...
Pengembangan Media Sederhana & Produksi Sablon B.5.5
Seorang ahli media kadang disebut juga perancang media, bahkan dalam proses pembuatan konsep harus dilandasi kajian-kajian teoritis yang menguatkan analisis pencapaian tujuan pembelajaran. Aspek desain dan aspek komunikasi visual sering kali lebih dimaksimalkan , karena akan menjadi daya tarik tersendiri pada sebuah karya. Mengapa anda perlu melakukan i...
Pengembangan Media Sederhana & Produksi Sablon A.3.1
Seorang ahli media kadang disebut juga perancang media, bahkan dalam proses pembuatan konsep harus dilandasi kajian-kajian teoritis yang menguatkan analisis pencapaian tujuan pembelajaran. Aspek desain dan aspek komunikasi visual sering kali lebih dimaksimalkan , karena akan menjadi daya tarik tersendiri pada sebuah karya. Mengapa anda perlu melakukan i...
Pengantar Teknologi Pendidikan D.1.20
Untuk Meningkatkan Produktivitas Pendidikan perlu dilakukan upaya-upaya yang konkrit, diantaranya melakukan penataan SDM dengan semangat efektivitas dan efisiensi lewat upaya pemberdayaan tenaga pendidik dan kependidikan. Contoh penerapan aplikasi Teknologi Pendidikan dalam hal ini adalah penerapan teknoligi internet dalam pembelajaran melalui e-learning. Kompetensi seperti apa yang harus anda siapkan dalam menyelenggarakan hal i...
Pengantar Pendidikan B.1.12
(History) Ki Hajar Dewantara adalah cermin nasionalisme dalam pengalaman perjalanannya mencapai Indonesia Merdeka, namun seiring perkembangan Ilmu pengetahuan , tugas utama Pendidikan adalah Pengembangan. Sebagai calon pendidik bagaimana anda memulai tugas ini...
Pengantar Pendidikan A.1.2
(History) Ki Hajar Dewantara adalah cermin nasionalisme dalam pengalaman perjalanannya mencapai Indonesia Merdeka, namun seiring perkembangan Ilmu pengetahuan , tugas utama Pendidikan adalah Pengembangan. Sebagai calon pendidik bagaimana anda memulai tugas ini...
Pengantar Pendidikan A.1.6
(History) Ki Hajar Dewantara adalah cermin nasionalisme dalam pengalaman perjalanannya mencapai Indonesia Merdeka, namun seiring perkembangan Ilmu pengetahuan , tugas utama Pendidikan adalah Pengembangan. Sebagai calon pendidik bagaimana anda memulai tugas ini...
Pengantar Pendidikan A.1.5
(History) Ki Hajar Dewantara adalah cermin nasionalisme dalam pengalaman perjalanannya mencapai Indonesia Merdeka, namun seiring perkembangan Ilmu pengetahuan , tugas utama Pendidikan adalah Pengembangan. Sebagai calon pendidik bagaimana anda memulai tugas ini...
Pengantar Pendidikan A.1.4
(History) Ki Hajar Dewantara adalah cermin nasionalisme dalam pengalaman perjalanannya mencapai Indonesia Merdeka, namun seiring perkembangan Ilmu pengetahuan , tugas utama Pendidikan adalah Pengembangan. Sebagai calon pendidik bagaimana anda memulai tugas ini...
Monday, November 8, 2010
Micro E-Learning
Semoga tujuan pembelajaran kita tercapai dengan sedikit pengembangan Metode yang sudah dijalankan. "Keep Posting, Never Surrender" jadikan motivasi dalam membelajarkan kita semua, berbagi ilmu untuk kepentingan bersama. Selamat Belajar di Blog ini...
